什麼程度(to what extent)、多大(How+adjective)、主要(main/primary)、最(most)
簡介
上述提問語要求學生討論因素與事件的關聯性與重要性。
技巧
不少於一半篇幅討論題目因素與事件關聯
列舉其他與事件關聯的因素並解釋
將題目因素與其他因素進行駁論
注意
只陳列各個因素而未有展示個人立場,則與沒有回應題目無異。
若只討論與個人立場一致的因素,即一面倒討論,失分不少。反之省略題目因素,失分更多。
若有清晰立場、題目因素及其他因素,但沒有論證辯解個人立場,往往未能取得最高分。
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